La palabra DEA, son las siglas de "Dificultades Específicas del Aprendizaje". Pero:

¿Que son exactamente?

La dislexia es un trastorno del neurodesarrollo de base genética. Es el que provoca dificultades en la lectura, escritura y ortografía. 

Características Principales:

Lectura lenta, imprecisa y con bajo nivel de comprensión.

Confusión o inversión de letras similares (como 𝑏/𝑑, 𝑝/𝑞) y mala ortografía.

Dificultad para identificar los sonidos del habla. 

Puntos Clave a Conocer:

Tienen una inteligencia normal o superior, pero su cerebro procesa el lenguaje de manera diferente.

Es una condición crónica, pero con un diagnóstico temprano y apoyo psicopedagógico, pueden superar las barreras académicas.

A menudo hay antecedentes familiares.

Fortalezas: 

Suelen ser creativos y destacar en resolución de problemas.

La dislalia es un trastorno del habla, bastante común en los niños de 3 a 5 años, consistiendo en la dificultad para articular correctamente algunos fonemas o sonidos.

Características Principales:

Problemas específicos para producir fonemas, causado por fallos funcionales en la boca o lengua.

Errores Comunes:

Cambio de un sonido por otro.

Saltarse el sonido que no sabe decir.

El sonido se produce de forma incorrecta o deformada.

Añadir un sonido extra.

Fortalezas:

Superar la dificultad de comunicación ayuda a los niños a mejorar su confianza, reduciendo la timidez y mejorando su interacción social.

La dislalia funcional es corregible con la ayuda de un logopeda.

La discalculia es un trastorno neurobiológico del aprendizaje, afectando específicamente a la adquisición de las habilidades matemáticas.

Características Principales:

Problemas para entender magnitudes o para conectar un número con la cantidad que representa.

Dificultad extrema para aprender tablas de multiplicar, sumar, restar, dividir o memorizar hechos numéricos básicos.

Persistencia en contar con los dedos a edades avanzadas.

Invertir, rotar o confundir números (escribir 6 en lugar de 9, o 51 por 15).

Dificultad para alinear números en columnas o entender gráficos.

Problemas para estimar tiempo, manejar dinero, recordar números de teléfono o identificar el número de un autobús.

Sentir un miedo intenso o bloqueo emocional ante tareas que implican números.

Fortalezas:

Tienden a ser pensadores innovadores y creativos, buscando enfoques no convencionales para resolver problemas.